Bedeutung des Konstruktivismus für den Lernprozess
    Wissen ist kontextuell
    Konstruktivismus ist situativ
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Für den Lernprozess bedeutet Konstruktivismus, dass das Augenmerk darauf gelegt werden muss, dass Kognition in situ geschieht, kontextuell gebunden oder "situiert" ist. NEISSER prägte die Formel: "Wir sehen nur das, was wir wissen."