1. Dimension des Lernens nach AUSUBEL
Die erste Dimension (
sinnvoll
/
mechanisch
) gibt Auskunft darüber, wie gelernt wird. Hiermit werden die Tätigkeiten auf der Lernerseite wiedergegeben.
sinnvoll
mechanisch
Themenbereich Behaviorismus
Themenbereich Kognitivismus
Themenbereich Konstruktivismus