Dotcomblog finde ich gut
Worum gehts hier?
@gibro schreibt über den (bisher) schmalen Grad an dem sich die analoge und die digitale Welt überschneiden. Welche Möglichkeiten sich daraus für die Bildungspraxis ergeben ist Inhalt dieses Blogs.DotcomCast
Dotcomblog-Podcast- rp13wg004 Der Rück- und Spreeblick
- rp13wg003: Absurder Porno
- rp13wg002: Na Logo Internet
- rp13wg001: Und plötzlich war alles zu Ende
- DCB008: Kompetenzen
- DCB007: Raspberry Pi
- DCB006: Komfortzonen
- DCB005: Reformcamp
- DCB004: Was habe ich gelernt? Abschlussgespräch mit der Student_innengruppe
- DCB003: Facebook im Studium
Letzte Kommentare
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- Eine Analyse der KIM Studie – Multimedien statt Multitasking bei Kompetenz statt Demenz
- How To Create A Blog bei JIM-Studie 2012: Mobile Internetnutzung und wenig ist noch so, wie es war
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Kompetenz für Medien Archive
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Eine Analyse der KIM Studie – Multimedien statt Multitasking
Posted on 17. Juni 2013 | Keine KommentareTweet Vor einigen Wochen ist die KIM Studie 2012 (mit eigenen Kommentaren) erschienen. Endlich bin ich mal dazu gekommen, die aktuellen Zahlen zur kindlichen (6-13 Jahre) Mediennutzung genauer anzuschauen. In einer... -
DCB008: Kompetenzen
Posted on 25. April 2013 | Keine KommentareTweet Ich habe mit Jennifer Eichler aka @gruenkariert über Kompetenzen und wie man sie ermittelt gesprochen. Denn haben tut sie jeder nur weiss man häufig selbst nicht, was in einem... -
DCB007: Raspberry Pi
Posted on 15. April 2013 | 2 KommentareTweet Tobias Hübner alias @medienistik hat auf dem Educamp in Hamburg den Einsatz von Raspberry Pi im Unterricht erklärt. Ich fand das sehr interessant und habe mich ein wenig mit... -
Free your Android
Posted on 24. September 2012 | 1 KommentarTweet Fremdbestimmtheit ist ein großes Problem, wenn es um die Nutzung von (Android-)Smartphones geht – auch im Umfeld von medienpädagogischen Projekten. Beispielsweise wird circa 30% des Speichers von Apps reserviert... -
iPods in Kinderhänden
Posted on 5. September 2011 | 5 KommentareTweet Meine Tochter hat zur Einschulung einen iPod in der Schultüte gefunden. Nachdem sie seit Wochen schon mit meinem iPad gespielt hat, wollte sie ihr eigenes Gerät haben, ihr Stück... -
Digitale (Bildungs)Kultur open alpha. Auf dem Weg zu einem Manifest
Posted on 7. Juni 2011 | 3 KommentareTweet Der folgende Beitrag wird in mehreren Blogs erscheinen und ist das Produkt gemeinsamer Überlegungen von Guido Brombach, Rüdiger Fries, Kerstin Heinemann, Eike Rösch und Daniel Seitz (alphabetische Reihenfolge). Tweet... -
DCB002: Beyond Medienkompetenz
Posted on 15. April 2011 | Keine KommentareTweet Der 2. Tag der re:publica stand auch im Zeichen der Subkonferenz re:learn, die sich mit dem grundlegenden Veränderungen in der Bildung, angestoßen durch die digitalen Medien beschäftigt. Den Auftakt... -
Abrechnung mit Keine Bildung ohne Medien(pädagogik)
Posted on 25. März 2011 | 11 KommentareTweet Zur Vorgeschichte: Prof. Niesyto, Medienpädagoge an der Uni Ludwigsburg hatte vor einiger Zeit ein medienpädagogisches Manifest verfasst. Es war aber wohl weniger das Manifest selbst als vielmehr der Titel,... -
Medienkompetenz im Vergleich: KIM vs. JIM Studie
Posted on 8. März 2011 | 1 KommentarTweet Die KIM Studie untersucht das Verhältnis von 6 – 13 jährigen Kindern zu Medien, Computer und Internet. Die JIM-Studie tut etwas ähnliches mit Jugendlichen zwischen 12 und 19 Jahren.... -
7,5 Mio funktionale Analphabeten in Deutschland!
Posted on 5. März 2011 | 3 KommentareTweet Ausrufezeichen in Überschriften sind eigentlich überflüssig, dieses habe ich aber bewußt gesetzt. Die Zahl ist erschütternd, sie ist das Ergebnis der ersten sog. Level one Survey des Bundesministeriums für... -
KIM-Studie zu Computer und Schule
Posted on 28. Februar 2011 | 3 KommentareTweet Wir wußten es zwar schon immer, aber hier noch einmal in Zahlen gegossen: In der Schule findet der Computer ausser in den computerbezogenen Fächern wie Informatik und Co kaum... -
Gemeinsam statt einsam
Posted on 18. Februar 2011 | 2 KommentareTweet Der PC verschwindet in den persönlichen Räumen seiner Nutzer und wird dort hinter verschlossenen Türen benutzt. Sollte in der Schule ein PC Raum vorhanden sein, gleicht auch dieser eher...










